湖南大学里边设有新闻传播与影视艺术学院，该学院的发展脉络，是高校跟媒体深刻合作去培育传媒人才的一个典型例子。

合并办学的背景

2002年，湖南大学跟湖南广播影视集团一块儿创建了广播影视艺术学院，这一合作可不是偶然的，那时湖南广电的综艺节目正引领着风潮，急需专业的后置人才，是由知名导演谢飞担任首任院长，确立了学院明显的实践导向。

最开始的时候，学院设立了表演专业，还设立了播音主持专业，另外也设立了广播电视编导专业，这三个专业都是本科专业。这样的设置，直接跟影视制作的核心环节对接上了，目的是把行业需求和学术培养紧密地结合起来，为学生进入广电系统铺好了道路。

新闻教育的起步

新闻学教育于有关湖南大学的岁月里存在的时间更为靠前一些。到公元一九九五年之际呀，该校开创了新闻学具备相应特色，符合当初上世纪九十年代的时候新闻报刊以及通过电视传播新闻呈现出迅速向前拓展态势的专业。过了长达七年的时长以后，也就是在二零零二年四月份的时光中呀，依靠自身力量组建起来的新闻与传播学院正式宣告成立了。

那时，学院设置了新闻学与广告学这两个专业，这跟广播影视艺术学院的创立相互间仅仅间隔一个月，此情形体现出学校于世纪初期在传媒学科布局方面进行的集中力量投入，进而为往后两院的合并预先埋下了伏笔 。

两院合并与资源整合

2010年1月之时 ，广播影视艺术学院以及新闻与传播学院达成合并 ，进而组建出了全新的新闻传播与影视艺术学院 。此次合并实则是学科发展当中的内在要求所构成的结果 ，这般做法的目的在于将新闻理论与艺术实践之间建立起来的壁垒给打破呢 。

师资、设备以及课程体系的优化整合得以通过合并来实现，传统的新闻采编教育既然能够去借鉴影视艺术的表达手法，那么艺术创作也就有了更扎实的传播理论以及人文素养作为支撑 。

学科建设的成果

历经多年不断发展，这个学院搭建起了完完整整的本硕博人才培育体系，它具备文化传播博士学位授予点，还有新闻传播学一级学科硕士学位授权点，另外还有高等教育硕士、传媒软件工程硕士等这许多个专业学位授权点。 。

学院在专业建设方面，同样收获了显著的成果，其中新闻学专业属于国家级特色专用，广播电视编导则为省级特色专业，除此之外，学院存有省级实验教学示范中心以及湖南省文化产业研究基地，给教学科研搭建起了坚实的平台。

播音主持专业的培养

播音与主持艺术专业的目的在于，为广播电视机构去培养出播音员，还有节目主持人以及影视配音方面的人才。这个专业着重于声音塑造，以及语言表达和节目驾驭能力的综合训练。

课程安排兼顾着理论跟实践，涵盖播音发声、新闻播音、文艺作品演播、各类节目主持诸如这般的核心课程，与此同时，辅以广播电视概论、新闻采编这类理论课程，还有大量的实习实训环节，以此确保学生能够适应一线工作要求。

广播电视编导专业的特色

在广播电视编导专业里，存在着两个方向。其中，编导方向所着重培养的是节目策划、创作、编辑以及导演方面的人才，该方向的课程涵盖范围十分广泛，从影视摄影环节，到数字化制作的过程，再到纪录片创作领域，一直到影视导演的整个流程都有涉及。

媒体创意方向会更着重于节目策划创意以及媒体产品营销，致力于培养学生在媒体融合环境当中的创新思维能力，不管是哪一个方向，均要求学生去完成课程实习，还要完成专业实训以及毕业实习，着重突出实操能力的养成 。

面向那些未来打算步入传媒行业的莘莘学子而言，你觉得扎实过硬的人文社科理论根基以及娴熟熟练的媒体实操本领，究竟哪一项在职业生涯的长久持续发展进程里更为具备重要意义呢？欢迎于评论区域分享你个人的独到观点，要是认为本文存有一定帮助作用，请点击点赞予以支持。